日照航海工程职业学院优质课是这样的诞生的
课前的千锤百炼。从学生的角度了解他们对课程的需要,学习研读大量教学资料,消化吸收后撰写出既符合课程需求,又符合本专业人才培养需要的教案,并精心制作多媒体课件。
课中教学相长。落实“以学生为中心”的理念,把工作的场景带到课堂,实施项目化、情境化教学,使学生切身感受到以后工作的真实氛围,同时把育人的理念通过课堂教学传达给学生。
课后评估总结。实施前端控制、过程监控、重点督导、及时反馈,并经过试讲试听、评教总结,进行提高完善。
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